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摘要
<正>群文阅读是提升语文阅读教学效率的有效方法,主要以多项文本结合阅读的方式,使学生感受不同阅读文件中的相同与不同元素,以此促进发展学生的思维能力,使学生在较强的阅读效率中掌握更多语文知识,提升语文学习效果,进而达到强化学生语文综合素养的教育目标。本文将通过群文阅读培养学生分析能力、拓展学生阅读学习内容、提升学生阅读学习效率、发展学生语文写作能力四个探究方向对小学语文群文阅读的教学策略进行分析。一、结合群文阅读培养学生分析能力在小学语文教学中培养学生分析能力是促进发展学生思维能力的有效方法,更是提升学生学习效率的基础方式,
