文言文是中华优秀传统文化的结晶。从儿童视角出发教学文言文，契合学生认知事物的特点，可以促进学生对中华优秀传统文化的理解与传承，提升学生的语文核心素养。在教学统编语文教材中的文言文时，教师从丰富读的形式、活化内容理解以及设计丰富的写的活动来引导学生学习文言文，能让文言文课堂显得更加活泼，使学生在趣味盎然中开展文言文学习。
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