<正>学校发展规划一定是自下而上和自上而下相结合的产物。自下而上,即要听取相关利益群体的意见。自上而下,就是要学习和遵循国家和地方相关政策,对接和参照本地本区域发展规划。北京市第二中学在制定"十四五"发展规划的过程中,认真研读学校所在地北京市东城区的"十四五"教育发展规划,并努力将其化入本校发展规划中。谨将我区教育规划部分内容摘录如下——
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