实践 探索 思考——谈高中物理教材的使用

作者：陈烨鑫

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (20): 16.

• 高中物理教材
• 使用策略

教材是教师教学资源的一种形式,不是教学的全部。教材是用来帮助教师上课使得教师有所教。但是我们"用教材教,而非教教材",教材只是教学的辅助手段,只是教学内容的载体,因此,教师只有用好教材授课才能促进学生的发展。那么,怎样使用好高中物理教材呢?下面将具体分析。