智能移动终端的发展给韩国语教育带来了新的机遇,APP因其出色的智能性与便利性等特点,受到广大学习者的青睐。众多韩国语教育类APP随着智能移动学习的浪潮面世,被学习者用于韩国语学习。APP在韩国语教育中发挥着重要作用,但其内容品质本身却良莠不齐。阐明基于APP的韩国语教育理论背景,分析这些韩国语教育类APP的应用现状及优劣之处,提出相应的改进建议,有利于促进APP在韩国语教育中更好地发挥作用。
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