<正>一、贴近生活,丰富学生主体感知提问,简而言之就是提出问题,那提出什么样的问题,才能够吸引学生的注意力,让学生有想要一探究竟的学习欲望呢?首先,问题得有生活温度,基于学生熟悉的实际生活情境,能够有效引发学生的情感共鸣。在设计和提出开放性问题时,也要贴近班级学生的生活实际,提出具有生活价值的开放性问题。结合生活语境,将问题呈现在学生面前,增强问题的亲和力和辨识度,让学生对同一问题有更多不一样的
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