论生活情境对优化小学语文阅读理解的作用

作者：关永伟

来源：文理导航(下旬), 2020, (12): 60.

• 生活情境
• 阅读理解
• 小学语文

语文的来源和根基都是出自于生活,语文是对现实生活的写照和提升,所以,在小学语文课堂中使用生活情境教学是非常重要的教学举措之一,但是,如何有效引入生活情境式教学,优化阅读理解,让它在小学语文课堂中发挥出它最大的优势,提高小学语文课堂教学的效率和质量,促进学生的语文综合素质和能力,成为本文研究的重要课题。