“回归”的小图钉

作者：杜爱华

来源：新教育, 2022, (18): 40.

<正>上午课间，我不禁皱起了眉头：楼梯间软模板上的小图钉又不翼而飞了好几颗。上一次小图钉丢失后，我在集会上批评了这种现象，让同学们相互检举谁摘过小图钉。虽然追回了一些小图钉，但同学相互揭发，吵成了一团，效果并不好。怎么样才能让孩子们自觉把这些漂亮的图钉还回来呢？