摘要

在新时代法治改革不断加深的背景下,对高职院校法治化教育提出了更高的要求。依法治校有利于提高学生自身的素质,能运用法律手段调整和解决学生出现的问题,化解矛盾,维护学校稳定发展。辅导员作为高职院校学生管理工作的主要执行者,应当具备一定的法律素养和规则意识,做到不偏不倚、公平公正,保护学生的合法权益。