浅谈在初中历史课堂教学中应用思维导图的方法

作者：李晓晓

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (10): 133.

• 思维导图
• 初中历史
• 教学活动
• 教学策略

伴随着教学改革的深入推进,教师开始注重提高课堂的教学效率,开始应用新的教学手段和教学策略。其中以思维导图为代表的新型教学方式取得了很好的成果,本文针对思维导图在初中历史课堂教学中的应用思路展开探讨,并且提出具体策略。