摘要
<正>说到融合课程,人们最容易想到的是将科学和文学融合在一起,因为教师和学生对科幻小说和科学家传记比较熟悉,这两种体裁的作品在某种程度上都实现了科学和文学的融合。不过,如果要将科学与文学打磨成一门成型的课程,还需要精心设计。美国芝加哥的一群教育者就设计了一系列新的课程,尝试从另外的角度来实现文学和科学的融合。起因是他们发现,无论对科学课程如何精心设计,很多学生都提不起兴趣,他们把科学看做一堆事实性细节的大杂烩,并且只会对其死记硬
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单位教育学院; 华中师范大学