<正>在政工写作教学实践中发现,一些来自基层的政工干部学员在写作政工文书时,往往表现出一种无从下手的无助状态。其中很大一方面的原因是他们对政工文书的操作程序模模糊糊,云里雾里。我们知道物质生产离不开一定的操作程序,而精神生产——写作政工文书也不例外。通过多年教学研究发现,抓住广纳信息、敏察感觉、寻求凝重、用心布局、精准表述五个环节,对于成功操作政
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