践行“五育”教育理念 构建“三心”课程文化

作者：周树明

来源：新教育, 2021, (05): 6-7.

• 五育
• 三心
• 三层
• 六翼

周南中学在课程建设中,牢牢抓住"自治心、公共心、进取心"这一核心理念,以新课程标准为依据,构建起基础型、拓展型、实践型三个层面的课程框架,在课程实施中充分挖掘学科核心素养,提升学生的必备品格与关键能力,从而实现学校的"三心"育人目标。