本文在国家创新创业导向下针对目前大学生独立思考能力弱、学习兴趣不足、建立模型能力弱、实践应用能力差等特点,对以培养应用能力为核心的运筹学课程内容、教学模式、教学方法与手段进行改进研究,来探索创新创业型、应用型的人才培养模式。