首先介绍了深度学习的含义和重要性,然后从重构探究过程,延缓得出结论;开发创新实验,增强实践体验;质疑教材说法,发展批判思维;小组合作探究,培养创新能力等四个方面介绍了如何在深度学习视域下对高中物理教学进行优化.
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