<正>作业作为教学评价的重要环节起到帮助学生巩固课堂所学知识的作用。然而,传统的英语作业都以作业本或者练习卷形式布置,教师对学生作业的批改和反馈都有延迟性,评价方式比较简单,作业形式也比较单一,往往局限于书面作业,即便布置了口头作业,教师也很难对此进行检查和评价。随着信息技术的发展,我校教师曾尝试将一些应用软件作为英语作业布置的辅助,但此类软件需要收费且功能不多、作用不大。2020年突如其来的一场疫情成为重要转折点,
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