闽西客家童谣促进幼儿方言习得的策略探讨

作者：邱冬娘; 李文春

来源：牡丹江大学学报, 2021, 30(05): 27-31.

DOI：10.15907/j.cnki.23-1450.2021.05.005

• 闽西
• 客家童谣
• 幼儿
• 方言习得
• 策略

以闽西客家童谣为例,分析其语言特点,探讨其对幼儿方言习得的促进作用,尝试解决幼儿方言习得中运用闽西客家童谣的困境并提出相应策略。

• 单位
  闽西职业技术学院