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摘要
在当前小学阶段教育中,不仅要对学生进行理论知识的讲述,还要对学生思想道德水平进行良好的培育,从而使学生能树立正确的人生观和价值观,正确看待存在于生活中的阻碍。教师在小学道德与法治教学课堂中,为学生搭建新课堂时,需要更关注学生当前理解能力和认知能力,并且还要以提高学生学习效率为主开展相关的教学活动。教师要树立与时俱进的教学理念,关注学生的整个学习过程,对学生学习进行良好的引导以及指导,从而帮助学生更加有条理地进行知识内容的学习,使小学道德与法治教育课堂的效果和质量能得到有效提高,为学生后续学习奠定坚实的基础。
