在现代小学语文教学的大背景下,小学阶段的语文阅读教学对于学生来说是非常关键的,高质量的语文阅读教学不仅可以提高学生对语文学习的兴趣,还能够丰富他们自身的阅读技巧,加强语文素养。因此,小学语文教师在基于生本课堂下,要坚持做到重视同学们的个体特征,制造悬念,设置情景,延伸学习知识和适当开展课外运动这几大关键方面,为学生未来的学习发展打下坚实的基础。