语文素读的理性追求

作者：奚苏娇

来源：小学教学参考, 2019, (16): 35-36.

• 素读
• 文本解读
• 阅读鉴赏
• 读写训练

素读是传统语文教学的一种方式,强调学生的自主理解。在课堂教学中适当运用素读,有助于学生阅读素养的提升。在教学中,教师可通过师生解读和生本初读感知相结合、课内鉴赏和课外拓展相结合、师生对话和生生互动相结合、课堂演绎和读写训练相结合等,使学生获得属于他们的阅读体验。