劳动精神：劳动与技术教育根本指向

作者：朱香华

来源：新课程导学, 2020, (35): 65-66.

• 劳动与技术
• 劳动精神
• 根本指向

在劳动与技术教学中,教师不仅要引导学生理解劳动原理,掌握劳动方法,而且要通过项目自选、深度体验以及品质培育,让劳动成为学生的一种自觉,一种历练,一种素养。劳动与技术教育,就是要培育学生的技术兴趣和实践兴趣。劳动精神的塑造,是劳动与技术教育的根本指向。