新工科建设背景下，工科院校对人才培养要以企业实际用人需求为出发点。盐城工学院轻化工程专业以“传承、融合、创新”为理念，OBE成果为导向，从教学建设目标、教学内容设计、教学资源建设、多元融合课堂、教学方法、双师型师资培养、企业家进课堂、评价方式等角度对特种印染课程进行校企合作教学改革途径探索，以期达到实践创新复合型人才培养目标。
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