为培养具有创新意识、创造精神和创业能力的创新型高校人才,创新创业教育融入课堂教学已成为高校教学改革的必然趋势。文章以森保专业"森林虫害调查与标本采集制作技术"课程为例,分析了创新创业教育融入课程教学的必要性;设计了集案例教学、专家讲座、林业昆虫技能大赛和参与导师科研项目为一体的教学模式;阐述了创新创业教育融入教学过程中遇到的问题。
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