基于导学案的高中英语微课教学探究

作者：黄巍

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (20): 103.

• 导学案
• 高中英语
• 微课教学
• 学生培养

导学案的提出与设计是紧密围绕培养学生学科核心素养而展开的,因此在新时期的教育教学中,充分发掘导学案智慧,让其在高中英语微课教学中发挥价值,更好地为促进高中生英语学科核心素养而服务,更好地为构建高效微课课堂而服务,是新时期每个高中英语教学工作者的使命与担当,为此,这篇文章将以导学案为研究方向,就高中英语微课教学展开研究与探索。