随着教育制度的不断推进,数学课程对学生数学思维的要求逐渐提高,培养学生数学思维已经成为现阶段数学教育的重要教学目标.由于传统的数学教学模式已经无法更好地培养学生的数学思维,数学实验教学法开始渗透到数学教学课堂当中,并能够有效地提高数学教师的教学质量,以便于数学教师帮助学生建立数学思维.基于此,本文围绕借助数学实验促进学生思维发展展开探讨,以期数学教师能够更好地开展数学教学活动,并促进学生数学思维发散.
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