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摘要
随着国民经济的不断增长,科学技术的不断完善,高校专业课程体系建设发展工作得到了质的飞跃。产教融合创新研究应用作为高校视觉传达设计专业课程体系实践过程的重中之重,是一项不可或缺的关键内容,直接关系到高校创新实践型综合人才培养质量,能够实现专业服务性与实效性的提升目标。因此,高校要加强对专业课程的自主实践探索实践工作,确保能够充分发挥出产教融合教育模式的作用,构建出完善实践专业教学体系,满足不同层次专业学生的个性学习需求,保障视觉传达设计专业实践教学效果。文章将进一步对产教融合的视觉传达设计专业课程体系展开分析探讨。
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单位黄淮学院
