摘要

识字写字是阅读与写作的基础,是低年段语文学习的重点。识字和写字教学只有讲科学,才能适应学生的生理和心理特点,培养良好的习惯。鼓励学生灵活运用多种方式识字,增加识字写字教学的趣味性和实效性。