《赶海》(第一课时)教学设计

作者：王飞

来源：七彩语文(教师论坛), 2018, (03): 51-53.

<正>一、实物展示,激趣导入1.(出示贝壳、海星、海螺的标本)同学们看看,这是什么?2.赶海不光可以捡到许多美丽新奇的贝壳、海螺……,还会发生许多有趣的事呢!今天请同学们随着课文一起去赶海。(教师将"赶海"词卡粘贴到黑板上)齐读课题。【设计意图】采用展示贝壳、海螺等实物的方式,激发学生的兴趣,令学生对赶海产生向往,想一探究竟。