基于全面发展的学生社团建设现状与培养路径——以陶都中专张渚校区为例

作者：易晓荣

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (03): 19.

• 全面发展
• 学生社团
• 建设现状
• 培养路径

学生社团要成为学校重要的德育途径、育人载体和特色窗口,成为学生综合素养培养的重要渠道,个性化成长的重要平台,包括学生自我管理的重要形式。