<正>从孙立权老师提出"批注式阅读"至今,小语界学者们对批注式阅读的研究和实践已有十多年。这种阅读方式以简洁、高效的特点,个性化地与文本进行对话,又通过以直接领悟为出发点的思维方式和"在只言片语中立论"的表述方式深深契合当下语文课改的方向。《女娲补天》是统编本教材四年级上册第四单元的一篇略读文章。讲了女娲为了拯救处于水深火热中的人们,冒着生命危险补天的
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
