科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
2020年5月，教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》，明确了课程思政建设的目标要求和重点环节。随后，各地高校积极贯彻落实文件精神，开展了多学科课程思政建设的探索与改革，并取得了丰硕成果。但在实践中，高校法学专业课程思政改革依然存在目标价值定位不明晰、课程思政示范带动不足、教学设计因循守旧、师资队伍建设有待加强、考核评价体系不成熟等一系列问题。针对这些问题，应从明晰价值定位、创设示范课程、优化课程设计、提升师资素质、健全考核评价等方面探寻实践进路。
-
单位中央司法警官学院
