职业院校与养老机构老年护理专业核心能力的调查分析

作者：宋宇; 于景龙^*; 赵丽波; 郗昕

来源：中国卫生产业, 2018, 15(27): 112-113.

DOI：10.16659/j.cnki.1672-5654.2018.27.112

• 老年护理
• 核心能力
• 养老机构
• 职业院校

目的以养老机构的岗位需求为指导,明确老年护理专业核心能力,为职业院校专业课程设置提供参考。方法编制老年护理专业核心能力调查问卷,对长春医学高等专科学校护理学院25名教师和长春市养老机构怡康园为主的专家16名进行问卷调查,统计分析两组数据。结果老年护理专业核心能力两组调查问卷得分比较,团队合作能力得分不一致,差异有统计学意义;其余7项得分比较,差异无统计学意义。结论老年护理专业负责人应当依照岗位需求,重视团队合作能力的培养;理论学习中应适当删减科研知识,增加学生人文精神教育,为我国养老产业的发展培养爱岗敬业的职业人才。

• 单位
  长春医学高等专科学校