健康教育对肺结核患者用药依从性的作用分析

作者：祁国华

来源：大家健康(学术版), 2014, 8(18): 145-146.

• 健康教育
• 肺结核
• 用药依从性
• 作用

目的:分析健康教育对肺结核患者用药依从性的作用。方法:资料随机选自2012年1月2014年1月我院收治的肺结核患者76例,将其平均分为两组,研究组和对照组,给予对照组患者常规治疗及护理,研究组则在对照组常规治疗及护理基础上加强对患者的健康教育,并对两组临床资料、用药依从性等进行回顾性分析。结果:治疗后,研究组用药依从性评分;明显高于对照组用药依从性评分;且研究组患者满意度100%,明显高于对照组诊疗后满意度83.33%,比较均有差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:给予肺结核患者健康教育,不仅能够提升患者用药的依从性,而且还能进一步改善患者对医护工作的满意度,值得在临床中广泛推广应用。