我谈“生活化作文”:让写作思维具象化

作者：吴文超

来源：安徽教育科研, 2019, (13): 49-51.

• 思维图示
• 思路
• “生活化作文”

不同于信息科技领域的模式,作文内容的模式化意味着思维受到局限。因此,语文教师在习作教学中借助于何种形式引导、指导孩子冲破思维局限,打开行文思路,亟待探究。