根据高职扩招生源的学习背景和工学结合的学习方式,在专业教学中采用利用互联网教学资源和课堂教学的混合式教学模式。探索计算机类专业混合式教学模式的特点和规律,充分利用线上和线下的教育资源,因材施教,将线上线下两个模式各自的优势发挥出来,构建新的一体化教学模式,为高职扩招背景下的教学活动提供科学有效的方法和思路。
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