小组合作学习促进初中英语高效课堂的实践探究

作者：石青萍

来源：考试周刊, 2020, (15): 83-84.

• 小组合作
• 初中英语
• 高效课堂

针对学校大部分班级学生英语程度差异很大的现状,探究了班内小组合作学习使高效英语课堂产生的可能。本文从合作学习的组建、教学目标的区分、活动分层的实施、学习评价的不同这四个维度阐明了小组合作学习促进初中英语高效课堂产生的可能。