飞行器控制系统是航天控制类专业的基础核心课程,实践性很强。文章针对航天器应用背景,设计了基于全物理仿真的航天器大角度机动实验案例,使之成为课程理论教学与工程实践之间的桥梁。文章对引导学生根据航天器姿态控制需求分析解决实际问题、运用课程理论知识设计控制律并进行实验验证的具体做法进行了介绍,是对案例式实验教学的有益探索。
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