用榜样力量影响学生——小学语文教学中德育渗透探究

作者：王颖颖

来源：吉林教育, 2022, (31): 76-78.

• 小学语文
• 榜样人物
• 品质特征
• 德育养成

榜样的力量是巨大的。语文课程教学中，教师要关注语言知识的教学，挖掘文本中的人物形象，特别是优秀的榜样人物，将之作为德育的重要载体，指引学生向榜样看齐，提高学生的品行和道德修养。部编版小学语文教材中塑造的榜样人物，对小学生思想、道德、价值观的形成具有潜移默化的作用，笔者梳理和剖析榜样人物的品质特征，引导学生学会做人。