核心素养下的高中英语语法教学课堂模式——基于“人教版高中英语必修三unit4主语从句”课例

作者：袁丹

来源：校园英语, 2020, (12): 215.

• 高中语法
• 学科素养
• 课程设计

本文从一节课堂实例展示中发现,语法课堂也是落实学科核心素养的重要板块,语法课堂同样可以落实学科思政。因此,本文基于一节课例展示,从学科素养角度探索高中英语语法教学的有效途径。

• 单位
  西安交通大学