<正>新时代背景下,高职工科类专业学生作为我国工业与科技发展的重要人才资源,是推动我国社会发展的重要力量。工匠精神是高职工科类专业学生必备的核心素养,是高职院校开展教育教学的核心环节与目标遵循。胡林的《工匠精神与职业教育》一书对职业院校学生工匠精神养成途径进行了多维探析,对培养高职工科类专业学生工匠精神具有良好的启示作用。
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