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摘要
新文科建设是一项系统工程，需要立足繁荣哲学社会科学、增强“四个自信”、加强经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的战略高度，在“双一流”视域下从理论、学科、学术、教学、教材、话语和评价维度，全面深入地阐释新文科的体系建设及相应的改革发展问题。理论体系建设需突出人文性、价值性、交叉(融)性、系统性、时代性和中国性；学科体系要深化传统学科、培植新兴学科、打造学科集群(平台);学术体系要变革研究范式、彰显文科质性、聚焦有组织科研、加强学术传播；教学体系建设需从师资、课程、课堂、教育方法、学习方式等方面综合施策；教材体系建设应从修订教材、新编教材、通识系列教材、数字教材、外文教材、配套教材等统筹推进；话语体系重在提升话语的设置、阐释、传播、“使认同”等能力；评价体系则需从改进结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价全面展开。建立“钻石模型”能够清晰揭示七大体系内在关系，理论体系建设是核心，可以全面、整体指导、连接教学、教材体系和学科、学术体系。
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