摘要
教育信息化的发展呼唤教师提高信息化素养,提升信息技术应用能力及运用数字资源驾驭课堂的能力,指导学生利用校园网实现课程资源多元化、学习方式趣味化、学习效果高效化。本文立足中职学校教学现状,分析了智慧课堂的背景和现实意义,阐述了"互联网+教育"时代,基于互联网海量教育资源、课程内容的全面拓展与更新,课程内容艺术化、生活化的现实情况,迫切需要教师不断补充和完善专业知识结构和信息化应用能力,更好地适应信息技术与专业教学的深度融合;实施信息化教学,打造智慧型课堂,实现信息技术支持课程效果的提升。
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单位黑龙江省教育学院