机器人教学让学习快乐

作者：张小杰

来源：江西教育, 2019, (21): 95.

<正>机器人教学是学生学习程序设计的基石,对培育学生创新精神、实践能力具有重要作用。机器人教学能让学生的信息技术学习快乐发生。一、搭建学习平台,引导学生"快乐挑战"当前,很多学校囿于条件,没有专业机器人实验室。通常情况下,学校都是用信息技术教室作为机器人实验室。为此,教师要善于在信息技术教室中搭建学生机器人学习的平台,助推学生的机器人学习。当前,机器人教学运用较多的器材主要有两类:积木类和集件类。其中,"积木类"采用积木原件引导学生搭建,以"乐高机器人"为代表;"集件类"则是将大部分组件固化,形成完整的机器人小车,引导学生进