摘要
目的:实验将采用心理护理联合健康教育的方式,针对产后抑郁患者进行心理疏导,提升其对分娩的正确认知,积极地面对新一阶段的人生。方法:实验选取2019年6月-2020年5月收治的产后抑郁患者48人,通过随机抽签分为2组。对照组患者采用常规护理措施,观察组则为心理护理联合健康教育,分析护理结果。结果:从护理上看,观察组产妇的焦虑、抑郁情绪评分分别为(43.4±2.7)分和(42.2±2.8) 分,对照组为(49.2 ± 2.6)分和(47.5±2.9)分,差异具有统计学意义(P <0.05)。与此同时,在用药依从性的调查上,观察组患者的依从性为100% (24/24),明显优于对照组的83.3% (20/24),差异具有统计学意义。结论:采用心理护理联合健康教育模式有助于产后抑郁患者的病情缓解,在改善负面情绪的过程中加强友好护患关系的建立,帮助产妇解决实际问题,从而达到良好的护理目的。
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单位枣庄职业学院