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摘要
现阶段,培养双创型人才是我国应用型本科院校的首要任务,各高校都在积极地开展着双创教育研究与实践,并取得了一定的成效。但其中针对设计类专业的双创教育,还存在着与各类设计专业特色结合不紧、针对性不强、教学模式陈旧、方式单一、意识欠缺、平台欠缺、教学经验不足等问题。如何通过"互联网+双创教育"与"设计实训课程"的融合,来实现应用型本科教育转型升级、促进学生高质量就业、帮扶学生双创等目标,是各设计专业教育改革面临的重要问题。本文首先分析了在应用型本科院校中设计专业双创教育的现状与不足;然后以《室内软装饰设计》课程改革与实践为例,说明了如何利用互联网零售平台,将互联网+双创教育与设计类专业课程相结合,以及如何在设计专业教学中培养学生利用互联网创新创业的能力。
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单位重庆工程学院
