小切口推动大改革——以“五项管理”促“双减”落地实践探索

作者：任海丽

来源：河北教育(德育版), 2021, 59(11): 11-12.

<正>2021年是"十四五"开局之年,教育部先后出台了加强中小学作业、睡眠、手机、读物、体质管理(以下简称"五项管理")等一系列文件,对中小学生作业的质与量、睡眠时间、体育活动时间等均提出了具体要求,同时将"五项管理"纳入县域义务教育质量评价范围,纳入2021年教育督导一号工程。