如何发掘美术玩色活动中的合作价值

作者：侯丽悦

来源：新智慧, 2018, (18): 43.

• 创造
• 大带小
• 美术活动
• 创作

《幼儿园教育指导纲要》中指出:"美术活动是一种情感和创造性活动。幼儿在活动过程应有愉悦感和个性化的表现"。在"大带小"合作开展美术活动的过程中,随着不同年龄段的孩子之间的情感交流、互相帮助与互相配合,会在很大程度上提高幼儿对于集体的责任感、荣誉感、团队意识以及与他人的社会交往能力。