随着信息时代的到来,高校图书馆的服务功能发生深刻变化,学科化及智能化服务更为突出,同时也对图书馆员的综合能力提出更高要求。新时期图书馆员应当进一步增强知识服务能力、信息挖掘能力、科学研究能力和营销推广能力,才能适应图书馆服务的发展,提高服务质量。为此,高校应给予相应的政策支持,持续开展专业培训,并建立激励机制。
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