思维训练:习作的核心——试谈小学习作教学思维训练策略

作者：李冰霖

来源：福建教育, 2021, (18): 28-31.

• 习作核心
• 思维训练
• 思维介入
• 思维提质

写作是一项运用语言文字准确、有条理地反映客观事物、表达思想感情的高级思维活动。习作教学应引导学生积极介入思维,不断优化思维,让学生更好地通过观察、思考去把握人、事、物的特征,把握表达的逻辑。