在新课程改革下,小学数学课堂教学手段随着科技技术的发展,教学课堂发生了翻天覆地的变化,传统的教学手段局限性较大,迫切的需要将前沿手段应用其中。微课作为一种灵活的教学形式,凭借丰富的资源应用到课堂教学中,可以辅助学生课前预习,细化知识,将学习重点问题在课堂上反馈,与教师和其他学生共同解决,对于教学效率提升具有重要促进作用。本文就此展开分析,提出合理措施来发挥微课优势,以便于提升小学数学教学有效性。
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